El convenio suscrito entre el servicio público y los hospitales Sótero del Río, Dr. Luis Calvo Mackenna y Barros Luco, permitió que 16 niños de la Región Metropolitana accedieran a tecnología médica de punta.
En una ceremonia realizada en la Dirección Regional Metropolitana de Junaeb y gracias al trabajo articulado con los hospitales Sótero del Río, Dr. Luis Calvo Mackenna y Barros Luco, 16 estudiantes con hipoacusia de escuelas públicas y colegios particulares subvencionados recibieron implantes cocleares, dispositivos de transmisión ósea y procesadores auditivos.
La iniciativa, que implicó una inversión superior a $239 millones a través del programa Servicios Médicos de Junaeb, incluye cirugías y procesos de rehabilitación realizados por equipos médicos especializados, marcando un avance significativo en inclusión y calidad de vida para las y los beneficiarios.
Durante la actividad, la directora nacional de Junaeb, Camila Rubio, expresó con satisfacción que, «cada niña y niño que conecta con el mundo de nuevas maneras, que sonríe al redescubrir su entorno, nos inspira a seguir impulsando políticas públicas que reduzcan
las brechas de desigualdad, transformen vidas y generen oportunidades. Por ello, a través de nuestro programa de Servicios Médicos, durante este año logramos apoyar a 47 niñas y niños de distintas regiones de Chile, gracias a una inversión de 470 millones de pesos”.
Esta medida tiene como objetivo potenciar una conexión más significativa con el entorno de cada estudiante, facilitando su desarrollo académico y, principalmente, fortaleciendo su inclusión en la sociedad.
Un caso que ilustra su impacto es el de Isabela Pérez, de seis años, quien nunca había escuchado con claridad el sonido de las voces a su alrededor. Su madre, María Cristina Acevedo, visiblemente conmovida, expresó: “este beneficio es el mejor regalo que ha recibido Isabelita. Estoy muy feliz y agradecida de todo el apoyo que he recibido de las instituciones públicas que hicieron esto posible. Ahora podrá escuchar con claridad, simplificar su aprendizaje e interactuar activamente con sus compañeros en el colegio”.
