Durante una semana profesores y profesoras de Perú realizaron una pasantía en Chile con el fin de conocer de forma directa experiencias tanto de incorporación de la perspectiva de género en el quehacer docente, como en el liderazgo sindical.
La pasantía se da en el contexto de la cooperación internacional coordinada a través del Fondo Chile, con la implementación del proyecto “Hilando redes entre Perú y Chile: maestras líderes sindicalistas de Perú se fortalecen para contribuir a una educación con enfoque de género”, por medio del cual un grupo de nueve docentes de Perú, participaron de una visita técnica en la cual se desarrollaron una serie de talleres, conversaciones y visitas a terreno, realizadas en las regiones Metropolitana y de Valparaíso.
Según el Informe Global de la Brecha de Género 2020, Perú presentaba una desigualdad del 71,4%, ocupando el puesto 66 a nivel mundial. A junio de 2021, el Informe de Estadísticas con Enfoque de Género del INEI reflejó un empeoramiento en la inequidad, afectando especialmente áreas como la educación, la inclusión digital y el acceso a oportunidades.
Este encuentro en Chile fue un paso clave para construir liderazgos educativos transformadores, promoviendo la equidad y la justicia social. A través del aprendizaje conjunto y el intercambio de experiencias, se tejen redes de cooperación que generan impacto y cambio social.
Durante la pasantía en Chile, las y los docentes del país vecino abordaron la necesidad del conocimiento de experiencias de incorporación de la perspectiva de género en el quehacer docente y la creación de proyectos colaborativos binacionales.
Intercambio de experiencias
Durante la misión técnica se realizó un importante intercambio de experiencias con la Red de Profesoras Feministas a través de la visita a la Escuela Diego Portales, ubicada en la ciudad de Villa Alemana de la Región de Valparaíso, donde dicha red realiza un proyecto de planificación y educación con perspectiva de género.
Por otra parte, se desarrolló el Taller de creación y construcción conjunta de los módulos que conformarán el diplomado formativo que corresponde a la última etapa del proyecto de cooperación internacional.
El proyecto Hilando Redes es liderado por la Fundación Crea Equidad, en alianza con el Sindicato Unitario de Trabajadores de Escuelas Públicas – SUTEP en Perú, la Plataforma Sindicalismo con Nosotras y la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Es apoyado por el Fondo Chile, iniciativa gestionada por la Agencia Chilena de Cooperación Internacional para el Desarrollo – AGCID junto al Ministerio de Relaciones Exteriores y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
